Atividades de História sobre Economia açucareira na América Portuguesa e Absolutismo.
7th grade
Complete com V para verdadeiro e F para falso:
I . Os portugueses concentraram seus esforços para a colônia se transformar num grande produtor de açúcar de modo a abastecer a demanda do mercado internacional e beneficiar-se dos lucros de sua comercialização. V ( ) F ( )
II . Os portugueses possuíam experiência e tinham sido bem-sucedidos no cultivo da cana-de-açúcar em suas possessões no Atlântico: nas ilhas Madeira, Açores e Cabo Verde. As condições do clima e do solo do nosso litoral nordestino eram propícias a esse plantio. V ( ) F ( )
III . O plantio da cana-de-açúcar foi realizado em pequenas propriedades rurais com trabalho dos holandeses. V ( ) F ( )
III. Para solucionar o problema do financiamento da montagem da produção açucareira, Portugal recorreu aosmercadores e banqueiros ingleses. V ( ) F ( )
IV . A Igreja Católica se mostrava contrária a escravização indígena e africana, pois desejava aumentar o número de fiéis perdidos com a Reforma Religiosa. V ( ) F ( )
V . Com a União Ibérica a Espanha decretou o embargo açucareiro, ou seja, a proibição da comercialização do açúcar brasileiro pelos holandeses. V ( ) F ( )
VI . Os holandeses contavam com grande frota marítima e dominam o litoral carioca e ocuparam o Rio de Janeiro por mais de 40 anos no período colonial. V ( ) F ( )
VII . Mauricio de Nassau liderou os colonos contra o domínio estrangeiro na América Portuguesa. V ( ) F ( )
VIII . Com a expulsão dos holandeses a América Portuguesa se tornou a maior produtora de açúcar do mundo no século XVII. V ( ) F ( )
IX . A plantation é caracterizada pela policultura, latifúndio, mão-de-obra assalariada com produção voltada para o mercado externo. V ( ) F ( )
X . A produção do açúcar necessitava de poucos investimentos porque o engenho necessitava apenas da moenda e das caldeiras para se obter o produto. V ( ) F ( )
XI . O principal grupo social articulador do absolutismo foi a nobreza. V ( ) F ( )
XII . Para exercer o poder sobre as pessoas que viviam no território sobre o qual reinava, o rei precisou criar algumas medidas, como a criação de moedas e a formação de um exército permanente. V ( ) F ( )
XIII . A democracia republicana é semelhante ao regime monárquico absolutista. V ( ) F ( )
XIV . Jacques Bossuet é um teórico absolutista que justifica o poder monárquico afirmando que os humanos são incapazes de se autogovernarem, portanto viveriam sem liberdade para não se destruírem. V ( ) F ( )
XV . Para Maquiavel o rei deveria perder seus poderes absolutos para respeitar a Constituição e a vontade popular. V ( ) F ( )
XVI . Atualmente o governo do Brasil é administrado pelo Poder Judiciário. V ( ) F ( )
XVII . O absolutismo monárquico era baseado na Teoria do Direito Divino, ou seja, o rei era considerado um deus, como no Egito Antigo Teocrático. V ( ) F ( )
XVIII . O rei absolutista controlava apenas o Poder Executivo. V ( ) F ( )
XIX . A União Ibérica ocorreu quando os Espanhóis dominaram a Holanda. V ( ) F ( )
XX . Os africanos e os indígenas foram escravizados e explorados, o que dificultou contribuir para formação da cultura brasileira. V ( ) F ( )
I . V
II . V
III . F
III. F
IV . F
V . V
VI . F
VII . F
VIII . F
IX . F
X . F
XI . F
XII . . V
XIII . F
XIV . F
XV . F
XVI . F
XVII . F
XVIII . F
XIX . F
XX . F